Jij als gastouder

Brede ontwikkeling

We spreken van competenties binnen vier ontwikkelingsgebieden. Deze gebieden hangen met elkaar samen en beïnvloeden elkaar. Ze vormen samen de brede ontwikkeling:

• Motorische en sensomotorische ontwikkeling

  De motorische en sensomotorische (zintuiglijke) ontwikkeling vormen de basis voor alle andere ontwikkelingsgebieden. Alle kinderen tussen nul en vier jaar maken op dit gebied dezelfde ontwikkeling door met dezelfde mijlpalen. Wel is het zo dat elk kind deze ‘stappen’ zet op zijn eigen manier en in zijn eigen tempo. Als gastouder ben jij een heel belangrijke factor bij het stimuleren van deze ontwikkeling. Jij biedt je opvangkinderen de gelegenheid en ruimte om te ontdekken en zo de motoriek en zintuigen te ontwikkelen. Dit ontdekken gebeurt door: bewegen, voelen, zien, ruiken, horen en proeven.

• Sociaal-emotionele ontwikkeling

  Sociaal-emotionele ontwikkeling is het proces waarbij kinderen leren om samen met anderen handelingen uit te voeren. Deze handelingen moeten zoveel mogelijk aansluiten bij de individuele en sociale behoeften. Als gastouder is het jouw doel om sociale interacties tussen een kind, jouzelf en de andere kinderen te bevorderen. Hierin geef jij zelf het goede voorbeeld: jij handelt en reageert zoals je dat bij de kinderen ook graag zou zien. Kinderen zien jou als hun grote voorbeeld en leren veel door jou te observeren én te imiteren.

Jouw kwaliteitshuis

Jij kunt als gastouder de ontwikkeling van persoonlijke competenties van je opvangkinderen stimuleren. Hierbij spelen verschillende aspecten een rol:

• Spelen = leren

  Jonge kinderen leren door te spelen. Ze kijken naar wat anderen doen en doen dat na. Ze proberen hoe iets werkt en leren al doende hoe het moet. Daarbij blijven ze volhouden tot het lukt. Kinderen ontwikkelen zich door onbewust datgene te kiezen waardoor ze een volgende stap in hun ontwikkeling maken

• Kinderen zijn de motor van hun eigen ontwikkeling

  Kinderen ontwikkelen zich stap voor stap en leren daarbij veel van wat ze zelf ontdekken. Soms kunnen ze iets al helemaal zelfstandig, maar vaak hebben ze nog een beetje hulp nodig om nieuwe vaardigheden onder de knie te krijgen. Als gastouder speel jij daarin een belangrijke rol. Door kinderen aan te moedigen, te helpen of een voorbeeld te geven, leren ze dingen die ze anders misschien pas later zouden leren. Zo stimuleer je hun ontwikkeling en geef je ze net dat extra steuntje in de rug.

  Daarbij is het belangrijk dat je goed kijkt naar wat een kind al kan en waar zijn of haar interesse ligt. Door hierop aan te sluiten en dit te volgen met ons observatie-instrument ‘Dit ben ik!’, ondersteun je ieder kind op een manier die past bij zijn of haar eigen tempo en persoonlijkheid.

• In de praktijk

  Binnen je opvang geef jij je opvangkinderen de ruimte en gelegenheid om zelf te ontdekken wat hun (on)mogelijkheden zijn. Deze dynamiek van onderzoeken, ontdekken, spelen en herhalen is een belangrijk aandachtspunt in de talentontwikkeling. Je kijkt gericht naar ieder kind: waar is het mee bezig, waar gaat de aandacht naartoe en op welke manier onderzoekt het kind? Hier sluit je in de ontwikkelingsstimulering op aan. Talent kan zich ontwikkelen als je het ziet en er op ingaat. Het is belangrijk dat naast het kansen grijpen, kinderen in een uitdagende omgeving komen die mogelijkheden biedt en uitdaagt.